“Se você não resgata o professor, não resgata a escola. Se o professor não é incluído, como ele pode ajudar a promover a inclusão? Temos que fazer do magistério uma profissão valorizada, porque é a profissão mais importante dessa sociedade do conhecimento, onde a aprendizagem é crucial. O professor é o profissional estratégico, ele é o profissional dos profissionais, é nele que começa a seriedade e a dignidade do país”.
(Pedro Demo, Jornal do Brasil, 08/10/00)

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

III Feira de Ciências e Cultura da Escola Estadual 13 de Maio - 2010

Transforme informação em conhecimento!

Carnaval - Dia 21 de Fevereiro de 2012



O que é 
O carnaval é considerado uma das festas populares mais animadas e representativas do mundo. Tem sua origem no entrudo português, onde, no passado, as pessoas jogavam uma nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo acontecia num período anterior a quaresma e, portanto, tinha um significado ligado à liberdade. Este sentido permanece até os dias de hoje no Carnaval.

História do Carnaval 
O entrudo chegou ao Brasil por volta do século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como Itália e França, o carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os carnavalescos usavam máscaras e fantasias. Personagens como a colombina, o pierrô e o Rei Momo também foram incorporados ao carnaval brasileiro, embora sejam de origem européia.
No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos "corsos". Estes últimos, tornaram-se mais populares no começo dos séculos XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais.
No século XX, o carnaval foi crescendo e tornando-se cada vez mais uma festa popular. Esse crescimento ocorreu com a ajuda das marchinhas carnavalescas. As músicas deixavam o carnaval cada vez mais animado.
A primeira escola de samba surgiu no Rio de Janeiro e chamava-se Deixa Falar. Foi criada pelo sambista carioca chamado Ismael Silva. Anos mais tarde a Deixa Falar transformou-se na escola de samba Estácio de Sá. A partir dai o carnaval de rua começa a ganhar um novo formato. Começam a surgir novas escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, começam os primeiros campeonatos para verificar qual escola de samba era mais bonita e animada.
O carnaval de rua manteve suas tradições originais na região Nordeste do Brasil. Em cidades como Recife e Olinda, as pessoas saem as ruas durante o carnaval no ritmo do frevo e do maracatu. 
Os desfiles de bonecos gigantes, em Recife, são uma das principais atrações desta cidade durante o carnaval.
Na cidade de Salvador, existem os trios elétricos, embalados por músicas dançantes de cantores e grupos típicos da região. Na cidade destacam-se também os blocos negros como o Olodum e o Ileyaê, além dos blocos de rua e do Afoxé Filhos de Gandhi.


Volta às Aulas - Dia 06 de Fevereiro de 2012.



Olá, galera, chegou a hora de acorda cedo, rever os amigos, os professores, colocar a conversa em dia, começar a pensar na feira de ciências, atualizar o blog etc. A Escola Estadual 13 de Maiodeseja a todos os alunos um bom retorno!

Histórico da Escola Estadual 13 de Maio

Escola Estadual 13 de Maio

Escola Estadual 13 de Maio, localizada à Avenida Tancredo de Almeida Neves nº. 787 no município de Eldorado, Estado de Mato Grosso do Sul, tem como mantenedora a Secretaria de Estado de Educação. A denominação 13 de Maio deu-se em virtude a dois fatos históricos de relevância: A Abolição da Escravatura no Brasil e a Emancipação Política do Município. Iniciando suas atividades no ano de 1.978 e inaugurada pelo então Governador Dr. José Garcia Netto.
A primeira diretora desta Unidade Escolar foi a Sra Zuma Ana Cotarelli tendo como adjunta a Sra Maria Francinetti Dias no período de 1.978 à 1.980. No ano de 1.981 a Sra Zuma Ana Cotarelli continuou no cargo porém o seu adjunto passou a ser o Sr. Francisco de Oliveira Barbosa.
No ano de 1.982 assumiu a direção a Sra Darcy Aparecida Caseiro cuja adjunta era a Sra Silvia de Souza Caseiro.
Em 1.983 o Sr. Francisco de Oliveira Barbosa passou a ser o diretor da Unidade Escolar com ainda adjunta Sra Silvia de Souza Caseiro.
A partir do ano de 1.984 a Sra Darcy Aparecida Caseiro voltou à direção tendo como adjunto o Sr. Paulo Moisés de Oliveira , na qual permaneceram até o ano de 1.991? quando teve início a gestão democrática.
Na primeira eleição democrática da Escola Estadual 13 de Maio foram eleitos como diretora a Sra Darcy Aparecida Caseiro e o Sr. Paulo Moisés de Oliveira , que permaneceram nos respectivos cargos até 1.997.
Em nova eleição no ano de 1.998 foram eleitos como diretora a Sra Darcy Aparecida Caseiro tendo como adjunto o Sr. Valdecir Roberto Santussi, que permaneceram no cargo até 2.004.
O atual diretor da Escola Estadual 13 de Maio é o Sr. Divino José Silva dos Santos, eleito no ano de 2.005 e com mandato até o ano de 2.007. Observa-se que a partir do ano de 2.005 a escola não possui mais diretor adjunto devido a mudanças na legislação.
A direção foi passada no ano de 2008 ao Sr Valdecir Roberto Santussi que assumiu por meio de nomeação, após o pedido de exoneração do cargo feito pelo Sr Divino José Silva dos Santos, permanecendo assim até as próximas eleições.
A Escola Estadual 13 de Maio foi criada através do decreto nº. 1.302 conforme DO nº. 17.553 de 03/04/1978. A Escola iniciou suas atividades no dia 06/03/1978 e foi inaugurada em 19/03/1978 pelo então Governador Dr. José Garcia Netto.
Obteve autorização de funcionamento conforme Deliberação do Conselho Estadual de Educação nº. 173 de 29/06/1981 e foi reconhecida pela Deliberação do Conselho Estadual de Educação de 07/11/1985, funcionando sob o CNPJ nº. 02.585.924/0301-10.
A Unidade Escolar oferece as seguintes etapas de ensino: Ensino Fundamental, esta modalidade funcionou no regime seriado até o ano letivo de 1.999 onde passou a ser organizada em ciclos, retornando ao regime seriado em 2.005.
Em 1984 fora implantado o Ensino Personalizado de 5ª à 8ª Séries do Ensino Fundamental, antigo (NAES) Núcleo Avançado de Educação Supletiva, tendo funcionado este sistema até o ano de 2002, onde a partir desta data passou a funcionar o CEJA - Curso de Educação de Jovens e Adultos, sob Resolução da Secretaria de Estado de Educação nº. 1697 de 22/01/2004, DO nº. 6.170 de 23/01/2004, e também foi inserido o Ensino Médio nesta modalidade de ensino, organizada em fases a partir das séries iniciais do Ensino Fundamental.
No turno noturno o 5º horário do Ensino Fundamental funciona através de estudos orientados.
A Escola passou a contar com a sala de tecnologias educacionais através da Resolução / SED nº.1842 de 8/04/2005.
A partir do ano de 2.005 passaram a funcionar a classe especial e a sala de recursos de acordo com o Parecer de 20/03/2005 da Coordenadoria de Educação Especial.
No ano de 2007 os alunos da sala especial foram inclusos em salas de aula regular, contando com professores intérpretes para acompanha-los devidamente, permanecendo assim também para o ano letivo de 2008.